Curso anual de facilitación de grupos 2021-22 (Barcelona, 9a edició)

Facilitación de grupos. El arte de estar dentro y fuera

INFORMACIÓN PRÁCTICA

Estructura: Siete módulos de dos días cada uno, 8 sesiones individuales, cinco encuentros con un grupo de iguales y la elaboración de un proyecto final.

Horarios: Viernes y sábado de las 10 a las 14 horas y de 15.30 a las 18:00 horas. | Calendario: 17 y 18 diciembre, 21 y 22 enero, 18 y 19 de febrero 18 y 19 de marzo 22 y 23 de abril 13 y 14 de mayo 10 y 11 junio. Lugar: el módulo de diciembre se realizará en La Lleialtat Santsenca (Olzinelles, 31. Barcelona). El resto de módulos, espacio por determinar. | Idioma: Catalán. | Precio: 1.840 € incluye matrícula, 7 seminarios y 8 sesiones individuales.

Inscripciones hasta el 27 de noviembre de 2021. Las plazas son limitadas y por orden de inscripción.

Puedes leer en este enlace la normativa. Si necesitas más información, puedes escribirnos a escolafil@filalagulla.org

Descripció

Esta formación se centra en el desarrollo de habilidades y metahabilidades útiles para la facilitación de grupos desde la perspectiva fenomenológica del Trabajo de Procesos, los feminismos y la mirada restaurativa. El principio más importante del Trabajo de Procesos es la democracia profunda y parte de la base que, a través de relacionarnos con la diversidad de experiencias, pensamientos y emociones, el grupo puede encontrar su camino genuino de desarrollo. Solo hay que tener la habilidad de apreciar e incluir la diversidad presente en el grupo. Por ello es importante tener en cuenta las dinámicas de poder y discriminación y, por lo tanto, percibir e incluir aquellas partes más marginadas dentro de la cultura del grupo. Para poder facilitar este camino hay que ser capaz de notar las señales sutiles, permanecer presente en situaciones de tensión, facilitar conflictos relacionales y procesos individuales y tener la capacidad de trabajar con una misma vez que se facilita el grupo.

El crecimiento personal será una parte fundamental del proceso de aprendizaje tanto durante los módulos como en las sesiones individuales. Esto significa que, a veces, puede que conectarás con emociones difíciles o momentos delicados de tu historia personal. El motivo por el que damos espacio al crecimiento personal es porque para desarrollar las habilidades y metahabilidades necesarias para facilitar desde esta perspectiva, el trabajo personal es crucial.

Los módulos consistirán en exposiciones teóricas y ejercicios prácticos, así como espacios de puesta en práctica de las habilidades aprendidas.

Las sesiones individuales las podrás utilizar para lo que sea más necesario en cada momento de tu proceso de aprendizaje: crecimiento personal, teoría, desarrollo de proyectos, supervisión de casos, apoyo al proceso de aprendizaje, etc.
Otro espacio de aprendizaje serán los encuentros con tu grupo de iguales donde podrás practicar, compartir, intercambiar, y recibir y dar apoyo.

Finalmente, otro aspecto muy importante será la aplicación de lo que aprendas en un proyecto. Este trabajo se presentará al final de la formación al resto del grupo.

Formadoras

Núria Danés Darnell (Coordinadora del curso): Socióloga y Diplomada en Trabajo de Procesos, trabajo como formadora, facilitadora de grupos y organizaciones y terapeuta. Tengo también experiencia en el ámbito de la participación local y el desarrollo comunitario. La formación en Trabajo de Procesos me ha ofrecido la posibilidad de incorporar una mirada más amplia en torno a las dinámicas sociales y comunitarias. Me interesa especialmente como aborda la realidad social teniendo en cuenta a las personas como individuos, relaciones y grupos. Y como, sin descuidar los tres niveles, podemos facilitar una acción social transformadora.

Sara Carro: Vinculada al mundo educativo desde que terminó la licenciatura de Historia, su trabajo ha ido orientada a la prevención y la atención de la discriminación, ya que en las escuelas, las emociones y la gestión de los conflictos tengan un espacio central . Es postgraduada en Cultura de Paz y autora de cuentos infantiles. Diplomada en Trabajo de Procesos en el año 2020. Es educadora, formadora, facilitadora de grupos y terapeuta.

Programa y calendario

MÓDULO 1: Presentación e introducción [17 y 18 de diciembre]

Presentación del curso y bienvenida: creación de los grupos de iguales, aclaraciones sobre la dinámica de la formación (sesiones individuales, proyectos, etc …)
Introducción a la teoría de la facilitación desde la perspectiva del Trabajo de Procesos, los feminismos y la mirada restaurativa. Presentaremos algunos conceptos como la democracia profunda, los diferentes niveles de experimentar la realidad, el rol de la facilitación y la metacomunicación, como aquella habilidad de poder comunicar el proceso emergente del grupo con perspectiva. Habilidades básicas, roles y / o actitudes más marginadas como los roles fantasma, momentos álgidos o puntos en el que se manifiesta el conflicto y la tensión entre la polaridad de roles y resoluciones temporales en el proceso.

MÓDULO 2: Las relaciones dentro del grupo [21 y 22 de enero]

Trabajaremos la facilitación de relaciones y cómo las relaciones son una dimensión en la que también se expresa la información del grupo. Veremos cuando actúa el nivel intrapersonal, en el que se proyectan las propias historias personales, el nivel interpersonal, en el que las dos personas comunican aspectos de su relación y el nivel transpersonal, en el que entran en juego aspectos culturales, sociales y de el entorno. Pondremos también atención a la cuestión de los múltiples roles.

MÓDULO 3: La creatividad y el mito en los grupos [18 y 19 marzo]

Presentaremos varios patrones de creatividad y exploraremos cómo estos están presentes en nosotros como facilitadoras y en los grupos que acompañamos. Indagaremos en los sueños y mitos de los grupos, para descubrir arquetipos míticos que acompañan la vida y desarrollo de los grupos. Y exploraremos la habilidad de conectar con el nivel esencia como una herramienta para apoyar a los grupos en momentos difíciles.

MÓDULO 4: Poder, discriminaciones y interseccionalidad [18 y 19 de marzo]

Nos enfocaremos en el poder y los privilegios, desde una perspectiva compleja, que explora el entramado y la relación entre los diferentes ejes de poder personal, contextual o de grupo y el social. Así como la importancia de su conciencia, de conocer las áreas desconocidas de cada uno y enfocarnos en cómo utilizar el poder que tenemos o no tenemos en cada momento, como un elemento clave en la facilitación de grupos. Pondremos el foco también en las dinámicas de discriminación desde una perspectiva interseccional y como la mirada restaurativa lo tiene en cuenta para generar procesos de reconocimiento y reparación de los daños.

MÓDULO 5: Conflicto y mirada restaurativa [22 y 23 de abril]

Pondremos énfasis en herramientas teóricas y prácticas que facilitan la gestión de los conflictos dentro de los grupos, exploraremos los procesos de escalada y desescalada. Conoceremos las fases del conflicto y como intervenir en cada una de ellas. Y profundizaremos en la diferenciación del trabajo con conflictos y situaciones de microviolencias, donde la mirada restaurativa se muestra como una herramienta valiosa. La mirada restaurativa se enfoca en el daño y las necesidades de la persona afectada, fomentando el reconocimiento y la toma de responsabilidad de quien ha generado el impacto y de la comunidad y el entorno.

MÓDULO 6: Conexión entre la historia individual y colectiva. Los estados alterados y el trauma [13 y 14 de maig]

Durante el módulo exploraremos la influencia de la historia colectiva en las personas. Hablaremos del trauma y de cómo las experiencias difíciles de nuestras familias, comunidades o de nuestra sociedad influencian la manera en la que afrontamos la vida. Tomaremos conciencia de cómo la historia todavía está presente y buscaremos nuevos patrones para afrontar el futuro. Veremos como los estados alterados y extremos nos llevan información sobre los aspectos más marginados y indagaremos en su sentido.

MÓDULO 7: Integración de aprendizajes y presentación de proyectos [10 y 11 de junio]

Dedicarem un espai a la reflexió i avaluació conjunta del procés formatiu, així com a la integració dels aprenentatges i possibles propers passos. Es dedicarà bona part del mòdul a la presentació de projectes, fomentant una integració basada en la pràctica i l’aprenentatge entre iguals.

També es farà un procés de reflexió i avaluació conjunta, per a ser més conscient dels aprenentatges, de com volem aplicar-los en la nostra quotidianitat i quins poden ser els pròxims passos.

Horarios de los módulos: Viernes y sábados de 10 a 14 h y de 15.30 a 18 h

Y después…

Una vez terminada la formación podrás:

  • Comprender las dinámicas de los grupos pensando de forma sistémica
  • Intervenir y facilitar en un grupo en diversos contextos
  • Ser más consciente sobre tu propia percepción y como está conectada con el grupo, así como entender la diferencia entre una facilitación neutral y una facilitación fluida
  • Trabajar con la diversidad y facilitar la dinámica de rangos dentro de un grupo
  • Utilizar el trabajo interior para poder sostener y mantenerse arraigado / a en medio del caos
  • Facilitar procesos creativos dentro de un grupo
  • Seguir estudiando con nuestra formación de tres años en facilitación

Precios y opciones de pago

El precio es de 1.840 euros.

Se puede pagar el curso completo o bien en 3 pagos y la matrícula de 160 €:

  • Matrícula 160 €
  • 1º pago 480 €
  • 2º pago 600 €
  • 3º pago 600 €

Puedes consultar aquí la NORMATIVA DE LA MATRÍCULA

Consulta aquí la nueva Política de Descuentos Escuela Fil 2021-22

És obligatori fer la inscripció i efectuar el pagament per matricular-se. Les places s’assignaran per ordre d’inscripció.