La metodologia de Fil a l’agulla se situa en el marc de la mirada restaurativa, on els cercles de paraula són una eina de treball fonamental. Avui volem compartir amb vosaltres un manual d’ús dels cercles de paraula, elaborat a partir de la nostra experiència al llarg dels anys aplicant-ho en entorns educatius.
L’any 2010 coneixem els Cercles de Paraula com un element ritual per poder treballar amb la infància i adolescència, per teixir comunitat i escoltar les diferents experiències, usant el cercle, un objecte de paraula i unes breus consignes per guiar-lo. A partir de llavors, Fil a l'agulla comença a incorporar l’ús del Cercle de Paraula en els tallers a centres educatius, ampliant-lo també a altres sectors socials i àmbits, passant a ser una eina per a poder treballar les situacions de discriminació i conflicte.
Des de Fil a l’agulla considerem que el contacte amb la diversitat ens fa aprendre i créixer com a persones. Tendim a ignorar la necessitat de cultivar les capacitats per abordar de forma segura i enriquidora els conflictes que la confluència de diverses perspectives pot generar. Els conflictes sempre poden emergir allà on hi hagi diferents formes d’habitar la realitat, i tenint en compte que tots i totes entenem el món des de la nostra experiència única, la diversitat sempre serà una part constitutiva de les relacions humanes. Tanmateix, tenim la possibilitat de deixar de negligir la necessitat d’abordar la diversitat i la seva complexitat concedint el reconeixement que mereix i vetllant per generar espais on —com diu l’Arnold Mindel–- poder-nos asseure en el foc del conflicte sense que ens cremi.
Els cercles de paraula són una forma de generació conscient i cuidada d’aquests espais on, de forma controlada, es permet deixar que la densitat de l’ambient, la tensió que la diversitat pot generar, s’encengui i esdevingui tangible. És només a través de la concessió d’espai i atenció a allò que ens separa, que es podrà abordar d’una forma que ens acosti encara més.
Aquest quadern és un recull d’explicacions i consells perquè pugueu implementar els cercles de paraula en les vostres escoles i instituts. Quan pensem en aquesta eina, la visualitzem aplicada a l’aula o amb grups d’infants i joves, però són igualment útils i beneficiosos per a la comunicació entre persones adultes. Hi trobareu un recull de les diferents fases del procés; des de la preparació, passant per la pregunta del cercle, fins a com abordar les dificultats que es presentin des de la facilitació.
Ens sentim molt afortunades de poder compartir la nostra experiència facilitant cercles de paraula, i esperem que us resulti tan enriquidora i útil com ho ha estat per nosaltres.
Podeu descarregar-vos el quadern en aquest enllaç o bé des de l'apartat de recursos del nostre web.