Recursos
Materials en diversos formats i recomanacions de lectures per aprofundir en les temàtiques i els conceptes que treballem des de Fil a l'agulla
Àrees
- Totes
- Acompanyament i atenció individual
- Acompanyament individual i relacions
- Comunitats
- Creacions pròpies
- Món educatiu
- Organitzacions i facilitació
Tipus
- Totes
- Altres
- Audiovisual
- Document
- Llibre
- Web
Acompanyament i atenció individual
Acompanyament individual i relacions
Desenvolupament personal
Estats alterats i extrems
Guia “Com acompanyar millor en salut mental“ (Activa’t per la salut mental)
Espar, Marta i Parramon, Marc. Documental “Veus contra l’estigma”. Sense Ficció, TV3 (2017).
Mètode “Diàleg Obert”
Peig, Berta. Xerrada “Un estat no-ordinari de consciència”, TEDxManresa
Peig, Berta. Entrevista a l’autora del documental “Amunt (l’eufòria bipolar)”
Peig, Berta. Documental “Amunt (l’eufòria bipolar)”
Saldremos de esta. Guía de salud mental para el entorno de la persona en crisis
Guia Will Hall sobre el consum i la reducció de l’ús de les drogues psiquiàtriques
Mindell, Arnold. “City shadows. Psichological Interventions in Psychiatry”. Routledge (1988)
Gestió emocional
Separació i dol
Payas, Alba. “El mensaje de las lágrimas: una guía para superar la pérdida de un ser querido”. Paidós Ibérica, Barcelona (2014).
Serra i Llanas, Xusa. “I jo, també em moriré? Com es pot ajudar els infant i els adolescents a afrontar la pèrdua d’algú a qui estimen”. Columna Edicions, Barcelona (2014).
Carmelo, Anji. El buen duelo; amor y resiliencia. Plataforma Editorial, Barcelona (2011).
Suïcidi
Trauma
Herman, Judith. “Trauma and Recovery: The Aftermath of Violence -from Domestic Abuse to Political Terror”. Basic Books (1997).
Rothschild, Babette. “The Body Remembers: The Psychophysiology of Trauma and Trauma Treatment”. W. W. Norton & Company (2000).
Levine, Peter. “Waking the Tiger: Healing Trauma”. North Atlantic Books (1997).
Comunitats
Cohabitatge
Manual de cures a les comunitats | Elaborada per Fil a l’agulla
Com podem aplicar l’ecofeminisme als projectes de vida en comunitat?
Cohabitatge amb cures i atenció a les persones | Una guia de Perviure (Celobert i Fil a l’agulla)
Leafe Christian, Diana. “Crear una vida juntos. Herramientas prácticas para formar Ecoaldeas y Comunidades Intencionales”. Cauac Editorial Nativa (2011).
Crear comunitat
Mirada restaurativa
Creacions pròpies
Contes feministes
Facilitació de grups
Feminismes
Gestió d'agressions
Gestió emocional i del conflicte
Món Educatiu
Manual | L’art d’aprendre a tractar-se bé
Cercle de paraula
Els cercles de paraula i la mirada restaurativa al món educatiu
Més enllà del ‘bullying’: les dinàmiques de discriminació a les aules – Article de Lídia Casanovas
La coeducació a les escoles o quan realment garantim la prevenció de les violències de gènere – Article de Lídia Casanovas
Idees i consells per acompanyar els nostres fills i filles en cas de bullying
La classe – Sigues Tu. Vídeo realitzat amb Càmeresiacció
Guia de coeducació i atenció a la diversitat a les aules
Com comunicar-se amb fills i filles adolescents?
Jo vull ser radical – material elaborat per Fil a l’agulla i Edualter
Món educatiu
Coeducació
Guia “Joves i mirades diverses. Guia per a una educació afectivosexual amb mirada interseccional”
Una guia elaborada per QSL Serveis Culturals per encàrrec de l’Agència Catalana de Joventut, orientada a treballar l’educació afectivosexual amb perspectiva interseccional, creuant dos eixos de desigualtat: el de la desigualtat sexual i de gènere i el de la diversitat cultural, religiosa i d’orígens.
Guía | La coeducació: clau per a l’èxit educatiu (Diputació de Barcelona – Fil a l’agulla)
Vídeo Jornada | 4 anys del “Cardedeu Coeduca”
I si eduquem sense sexisme? Una guia de famílies a famílies
I si eduquem sense sexisme? – Alice Van den Bogaert
Feminisme a l’aula (IAC)
Model de competició Jocs Esportius Escolars (Consell Esportiu del Baix Llobregat)
Guia d’orientacions pedagògiques per a la incorporació de l’Educació per al Desenvolupament al currículum de primària i secundària des de la perspectiva de les competències bàsiques (Edualter)
Guia de contes i novel·les per la igualtat de gènere i la violència zero (De 3 a 18 anys) | Fundesplai
Guia didàctica per fomentar la diversitat i la no-discriminació a primera infància
Conflicte i educació per la pau
Prácticas restaurativas y conflicto | ARTiPau
Guías educativas con una propuesta pedagógica de ofrecer contenidos y herramientas para abordar temáticas como la cultura de paz, las prácticas restaurativas, la gestión de conflicto, la gestión emocional y la resiliencia en los distintos espacios educativos y sociales.
Guia pràctica per abordar el conflicte amb perspectiva de gènere a l’aula universitària. Escola de Cultura de Pau
Winter, Jeanette. “Wangari i els arbres de la pau” Ed. Ekaré
Moreno, Montserrat. “Resolución de conflictos y aprendizaje emocional. Una perspectiva de género”. Gedisa Editorial (2002).
Barbeito, Cécile i Caireta, Marina. “Jocs de Pau. Caixa d’eines per educar per una cultura de pau”. Editorial Catarata (2008).
Martin Beristain, Carlos. “La alternativa del juego I y II”. Editorial Catarata (1995).
Edualter. Xarxa de recursos per la pau, el desenvolupament i la interculturalitat
Dinàmiques per l’educació per la pau i per la convivència
Gascón, Paco. “Educar en y para el conflicto”. UNESCO, Escola de Cultura de Pau (2001).
Contes feministes
Love, Jessica. “Sirenas” Ed. Kókinos
Robinson, Fiona. “Les idees de l’Ada. La història d’Ada Lovelace, la primera informàtica programadora del món” Ed. Joventut
Ugidos, Silvia. Valverde, Mikel. “El meu pare és mestressa de casa, i què?” Ed. La Galera
Egaña, Andoni. Valverde, Mikel. “No m’agrada el futbol, i què?” Ed. La Galera
Jaén, Maria. “La princesa valenta {i altres contes de sentiments}” Ed. Molino
Hi havia una vegada…contes coeducatius
Interculturalitat
Kissinger, Katie. Todos los colores de nuestra piel. Redleaf Press (2002)
Hatibi, Míriam i Ben-Arab, Màriam. Leila. Edicions Estrella Polar (2018)
Ruillier, Jerome. Por cuatro esquinitas de nada. Editorial Juventud (2014)
Hatibi, Miriam. Mira’m als ulls. Rosa dels Vents (2018)
Pinkola, Clarisa. Mujeres que corren con los lobos. Ediciones B (2018)
Guia de contes i literatura infantil no sexista
Ignotofsky, Rachel. “Mujeres de ciencia. 50 intrépidas pioneras que cambiaron el mundo”. Nórdica Libros (2017)
Uve, Sandra. “Supermujeres, superinventoras. Ideas brillantes que transformaron nuestras vidas”. Lunwerg Editores (2018).
“La mochila violeta”. Guia de lectura infantil i juvenil no sexista i coeducativa
Rodari G. “Gramática de la Fantasía: Introducción al arte de contar historias (en papel)”. Editorial del Bronce (2002).
“Aquest conte no s’ha acabat”. Documental que reflexiona sobre la transmissió de valors sexistes en els contes i proposa alternatives
Superheroïnes i superherois
Perez Paredes, Núria. “Manual professional para Exploradores, Súperhéroes y Aventureros urbanos. Activitats per a desenvolupar el pensament creatiu”. Editorial Altea (2015).
Maria Alcover, Antoni, adaptat per Roselló Bover, Pere. “La flor romanial”. Il·lustrat per Pau Oliver Garcia-Delgado. Editat per Associació Institució Francesc de Borja Moll (2009).
Uve, Sandra. “Supermujeres, superinventoras. Ideas brillantes que transformaron nuestras vidas”. Lunwerg Editores (2018).
Ignotofsky, Rachel. “Mujeres de ciencia. 50 intrépidas pioneras que cambiaron el mundo”. Nórdica Libros (2017).
Ruiz, Isabel. “Mujeres”. Autoeditat (2015).
Hughes, Emily. “Salvatge”. Libros del Zorro Rojo (2015).
Emocions i Amistat
Llenas, Anna. “El Monstre dels colors”. Editorial flamboyant (2013).
Llenas, Anna. “El buit”. Editorial flamboyant (2012).
Lewis, Rob. “Amics”. Editorial Cruïlla (1999).
Munson, Derek i Calaham King, Tara. “Pastís per a enemics”. Editorial Joventut (2000).
Eland, Eva. “Tristeza. Manual de usuario”. Picarona Ediciones Obelisco (2018).
Altres històries d’amor
Guerrero, Luisa. “Marta y la sirena”. Ellas editorial, Barcelona (2006).
Mozetic, Brane “Mi primer amor”. Edicions Bellaterra (2016).
Hong, Jess. “Ets un amor”. Edicions Bellaterra (2018).
Diversitat familiar
Pallàs, Catalina i Cebrián, Mara. “L’Alba té…”. Onada edicions, col·leccions: L’alba (2010).
Richardson, Justin i Parnell, Meter. “Amb en Tango som tres”. RBA Libros i Ediciones Serres, Barcelona (2006).
De Haan, Linda i Stern, Nijland. “Rei amb rei”. Serres, Barcelona (2004).
Herrera, Carmen i Filella, Luis. “Pirates i pirulins”. A fortiori, Bilbao (2005).
Schimel, Lawrence i Rojo, Sara. “Vecinos y amigos”. Ediciones La Librería, Madrid (2005).
Lorenzo, Manuel R.; Erlich, Bernardo (il·lustrador). “Ana y los patos”. A Fortiori, Bilbao (2005).
De la Cruz, Carlos i Acebal, Antonio. “El secreto de las familias”. Coleutivu Milenta Muyeres, Oviedo (2005).
Gil Vila, Maria Àngels i Piérola, Mabel. “M’ho va dir la lluna”. Bellaterra, Barcelona (2005)
Tofiño, Iñaki. “La festa de’n Blai”. Bellaterra, Barcelona (2008).
Sexualitat
Barbé, Alba i Carro, Sara. “Pessigolles”. Edicions Bellaterra, Barcelona (2017)
Pro família: Associació alemanya per a l’educació i prevenció sexual. “El meu cos és meu!” Editorial Joventut (2016).
Von der Garten, Katharina. “Explica-m’ho: 101 preguntes fetes per nens i nenes sobre un tema apassionant.” Takatuka (2016).
De la Cruz, Mario i De la Cruz, Carlos; El Rubencio, il·lustrador. “No le cuentes cuentos.” CEAPA (2011).
Altres contes sobre sexisme i rols de gènere
Turin, Adela i Bosnia, Nella (il·lustració). “Rosa Caramelo”. Editorial Lumen (1976).
Turin, Adela i Bosnia, Nella (il·lustració). “Arturo y Clementina”. Col·lecció: A favor de las niñas. Editorial Lumen(2012).
Turin, Adela i Bosnia, Nella (il·lustració). La historia de los bonobos con gafas. Kalandraka (2016).
Barbé, Alba i Carro, Sara. “Cua de Sirena”. Il·lustrat per Joan Turu. Bellaterra (2016).
Andreae, Giles i Parker-Rees, Guy (il·lustració). “Les girafes no poden ballar”. Bruño (2014).
Monco, Beatriz y Piérola, Mabel (il·lustració). “Mercedes quiere ser bombera”. Bellaterra (2004).
Nous prínceps
Giménez, Teresa. “Los príncipes azules destiñen”. Editorial Beascoa (2012).
Cole, Babette. “El príncipe ceniciento”. Editorial Destino (1990).
Rodríguez Almodóvar, Antonio. “El Bello durmiente”. Editorial Algaida (1991).
Kilodavis, Cheril. “My princess boy”. Simon & Schuster (2010).
La Naturadora i Poquet, Vicent. “La peluca de Luca”. La la la Editorial (2013).
Noves princeses
López, Nunila i Cameros, Myriam. “La Cenicienta que no quería comer perdices”. Editorial Planeta (2009).
Garrido, Raquel i Velázquez, Carlos. “Una princesa en motocicleta”. Apila Ediciones (2008).
Waddell, Martin. “Una princesa d’empenta”. Editorial Barcanova (1987).
Brenman, Ilan i Ziberman, Ionit. “Las princesas también se tiran pedos”. Editorial Algar (2011).
Díaz, Raquel. “¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?”. Editorial Thule (2010).
Gil, Carmen i Montero, Daniel. “¡Qué fastidio ser princesa!”. Editorial cuento de Luz (2012).
Cole, Babette. “La princesa listilla”. Ediciones Desti (1987).
Guerrero, Luisa. “La Princesa Ana”. Ellas Editorial (2005)
Munsch, Robert i Martchenko, Michael com a il·lustrador. “La princesa vestida amb una bossa de paper”. Annick Press Ltd (1992).
Brenman, Ilan i Zilberman, Ionit com a il·lustrador. “Las princesas también se tiran pedos”. Algar Editorial (2011).
Facilitació
Famílies i educació
Gestió de conflictes
Interculturalitat
Jocs i joguines
Dossier sobre jocs i joguines no sexistes
Juegos y juguetes para la igualdad – Guía didáctica para una educación no sexista dirigida a madres y padres. Dirección General de la Mujer. Vicepresidencia. Gobierno de Cantabria
Guía para transformar los juegos tradicionales. Programa per fomentar els jocs no sexistes i no violents. Instituto de la mujer. Junta de Andalucía.
La publicidad también juega. Guia molt completa sobre jocs i joguines no sexistes. Instituto de la Mujer. Junta de Andalucía.
Jovent
Pràctiques restauratives
Estratègies per promoure una comunitat educativa restaurativa i resilient
Els cercles de diàleg
Costello, Bob Wachtel, Joshua i Wachtel, Ted. “Círculos restaurativos en los centros escolares: Fortaleciendo a la comunidad y mejorando el aprendizaje”. IIRP – International Institute for Restorative Practices (2013)
Prevenció del bullying
Walton, Jessica. MacPherson, Dougal “Ara em dic Joana” Ed. Anima Llibres
Recursos per a treballar el bullying – Sigues tu
La classe: Sigues tu – Vídeo de bullying
Pantallas amigas (cyberbullying)
Sobrepantalles (cyberbullying)
Protocol del Departament d’educació sobre bullying
Ubieto, José Ramon (editor); Almirall, Ramon; Aramburu, Lourdes; Ramírez, Lídia. “Bullying: una falsa salida para los adolescentes”. NED Ediciones, Barcelona (2016).
Platero, Raquel y Gómez, Emilio. “Herramientas para combatir el bullying homofóbico”. Editorial Talasa, Madrid (2007).
Garaigordobil, Maite. “La violencia entre iguales. revisión teórica y estrategias de intervención”. Editorial Pirámide (2010).
Recursos propis
Barbé, Alba i Carro, Sara. “Cua de Sirena”. Il·lustrat per Joan Turu. Bellaterra, Barcelona (2016).
Barbé, Alba y Carro, Sara. “Pessigolles”. Edicions Bellaterra, Barcelona (2017).
Jo vull ser radical – material elaborat per Fil a l’agulla i Edualter
Com comunicar-se amb fills i filles adolescents?
Guia “La coeducació i la gestió de la diversitat a les aules”
Organitzacions i facilitació
Conflicte i gestió emocional
Guia per a la gestió de conflictes a les cooperatives (Recurs de creació pròpia)
Mindell, Arnold. “Conflict: Phases, Forums, and Solutions. For our Dreams and Body, Organizations, Governments, and Planet”. World Tao Press (2017)
Goodbread, Joe. “Befriending Conflict: How to make conflict safer, more productive, and more fun”. CreateSpace Independent Publishing Platform (2010).
Discriminacions i privilegis
Facilitació organitzacional
La gestió de les reunions: la figura de la persona facilitadora / Sessió formativa a càrrec de Mireia Parera
Manual de facilitació de grups. Eines per a la gestió col·lectiva
Instituto de Facilitación y Cambio
Mindell, Arnold. ” The Leader as Martial Artist: An Introduction to Deep Democracy”. Harper San Francisco (1992).
Mindell, Amy. “Metaskills: The Spiritual Art of Theraphy”. Lao Tse Press (2003).
Mindell, Arnold. “Sentados en el fuego. Cómo tranformar los grandes grupos mediante la diversidad y el conflicto”. DDX, Barcelona (2015.)
Poder i lideratge
Treball de processos
Blog del Process Work Institute
Instituto de Trabajo de Procesos y Democracia Profunda de l’estat espanyol
Associació Internacional de Psicologia Orientada a Processos
Pàgina oficial d’Arnold i Amy Mindell
Article Introducció al Treball de Processos
Diamond, Julie. i Spark, Lee. “A Path Made by Walking: Process Work in Practice”. Lao Tse Press (2005).
Història, conceptes i tècniques del treball de processos enfocat en el treball terapèutic o amb persones individuals.