Tag: coeducació

Prácticas restaurativas en mi aula, testimonio de una maestra

Nos llega este testimonio de una maestra que nos comparte una experiencia muy emocionante. Habla de los aprendizajes y experiencias vividas a raíz de un proyecto de apoyo a la convivencia, financiado por el Ayuntamiento de Catellbisbal, que hemos estado desarrollando en su centro educativo. ¡Gracias por dar tanto de sentido a nuestro trabajo!  “Como ya te comenté, mi grupo se lleva bien, son niños y niñas bastante empáticos y creo que emocionalmente muy sanos (si se puede decir así)… Leer más

Las múltiples caras y sentidos de los Círculos de Palabra

A finales de febrero hemos acabado la formación sobre Círculos de Palabra y mirada restaurativa que hemos hecho durante varias sesiones, organizado por el Ayuntamiento de Viladecans. Las clases las han impartido nuestras socias Sara Carro y Mireia Parera. Han participado maestros y maestras de diferentes escuelas e institutos de Begues, Gavà y Viladecans y han sido quince horas muy muy aprovechadas. Mireia Parera nos comparte algunas reflexiones, sentidos y experiencias de este profesorado diverso. Por la… Leer más

Afrontar el racismo en el cooperativismo

El pasado mes de junio hicimos un Foro Abierto  sobre racismo y privilegio blanco en el cooperativismo. participaron una veintena de personas y durante dos horas estuvimos debatiendo sobre prejuicios, privilegios, necesidades y retos de futuro. Muchas gracias por la confianza y para ser presentes, abriéndonos juntas a cuestionarnos. Núria Mateu y Sara Carro, ambas miembros de Fil a l’agulla que facilitaron este espacio, nos comparten algunas ideas que se escucharon. Cuando nos planteábamos hacer este foro, inicialmente… Leer más

Paradoxes: violència, dependència, vulnerabilitat, masculinitat i feminismes

La Laura Marbiol escriu sobre les paradoxes de les violències de gènere i masclistes, des d’un text en primera persona. Ens demana, sobretot, que ens plantegem què implicaria canviar el focus: de la responsabilitat de les víctimes potencials, passar a parar atenció a la responsabilitat dels possibles agressors.  Vull escriure i dubto. Aquest és el tercer text que començo, el primer intent va ser inclús abans del 25N. Dubto per por al judici i per conflictes interns: puc ser feminista i voler… Leer más