Una nueva formación especializada que viene de lejos

Este año hemos lanzado una nueva formación: “Facilitación de grupos para el mundo educativo”. Es un curso de tres módulos programados durante el otoño. Hemos cerrado inscripciones gracias a la buena acogida que ha tenido: hemos llenado plazas muy rápido!  Nuestra socia Sara Carro nos explica qué ha motivado a la creación de este curso de especialización. 

En los cerca de diez años de vida de Fil a l’agulla hemos entrado a muchos centros educativos, hemos estado a centenares de aulas y hemos formado a muchas personas que trabajan en el mundo educativo. Parte de nuestro trabajo continuado se desarrolla en esta área. ¿Por qué hacer esta formación especializada ahora? 

Nos hemos dado cuenta que gran parte de las formaciones que hacemos al profesorado de los centros educativos, bajo demanda de escuelas o institutos, están centradas en una temática. Hay una razón concreta o una necesidad, quizás sin nombre todavía pero sentida, por la cual nos llaman. Muchas veces ponen el foco en temas relacionados con la coeducación, el bullying y el acoso escolar, la convivencia. En una técnica concreta, sea el teatro, los círculos restaurativos y de palabra… O bien en una actitud, una emoción, un conflicto.

Pero cuando hemos entrado a las aulas muchas personas nos decían: pero esto, ¿esto cómo se aprende? Hacían referencia a nuestra manera de hacer, de ser. A nuestro rol como facilitadoras. A las metahabilidades que hemos ido desarrollando como profesionales que emplean el Trabajo de Procesos en su tarea de formación, intervención, acompañamiento o supervisión. Parte del trabajo continuado de Fil a l’agulla se desarrolla en el Mundo Educativo. Empleamos la facilitación para acompañar a personas, escuelas, equipos y proyectos educativos a ser más conscientes de aquello que está pasando al grupo; aprender a gestionar el conflicto y a emplearlo como fuente de aprendizaje; y a crear espacios donde las personas puedan expresar aquello que sienten y ser escuchadas. Prestamos especial atención a las dinámicas de poder, puesto que son fundamentales para entender, prevenir y atender todo tipos de discriminaciones. Utilizamos el Trabajo de Procesos como perspectiva y metodología.

A la vez, las personas profesionales del mundo educativo que deciden aprender esta metodología y que han decidido apuntarse a nuestros cursos de facilitación de grupos -en la versión anual, más larga, o en la versión introductoria, más breve-, nos pedían una formación específica por su área de trabajo. Tenían la sensación, y en consecuencia la demanda, que había particularidades del ámbito de la educación y del trabajo con menores que necesita una atención especializada. 

Nosotras nos dimos cuenta que tenían razón y que existía la posibilidad de dar respuesta en este deseo. Así que, con mucho cuidado y dedicación, desde el curso pasado hemos sido gestando una propuesta formativa de especialización en facilitación de grupos por el mundo educativo. Hemos sistematizado nuestro conocimiento de las herramientas que usamos en nuestro día a día: el teatro, los cuentos, los rituales, las prácticas restaurativas, la mirada de la Educación viva. De todo, hemos parido esta formación que hemos dividido en tres módulos:

  1. el acompañamiento emocional
  2. las dinámicas de discriminación
  3. la gestión de los conflictos

Esperamos que cumpla las expectativas de las personas que lo esperaban de hacía tiempo, a las personas que lo acaban de descubrir, a las que se han apuntado sin saber muy bien qué se encontrarán, y también nuestras expectativas propias. Ha sido una alegría enorme volver de vacaciones y encontrarnos las inscripciones llenas, todas las plazas agotadas por esta formación especializada. ¡Gracias por la confianza en nuestro trabajo y nuestro conocimiento! Nos vemos este viernes 28 de septiembre para hacer la primera sesión de los módulos.