Categoria: Educació

De la tornada a l’escola i de com creem comunitat

Si volem aconseguir un alumnat cohesionat i amb sentit de pertinença, el primer pas és dotar també a les persones adultes de l’escola d’aquestes eines i d’aquests espais per aconseguir-ho. Per crear comunitat. 04 d’octubre, 2017 – Lídia Casanovas “Començo amb ganes el curs tot i que el context en què ens trobem és tens”, “Estic una mica cansat que el tema de la igualtat i la coeducació torni com a assignatura pendent”, “tinc moltes… Llegir més

On trobem joguines i contes no sexistes?

Directori per localitzar jocs i contes que aportin una mirada no sexista a nens i nenes. Llegir més

Taller de jocs i joguines no sexistes

Quan comprem una joguina, cal preguntar-nos quins valors, habilitats, actituds i rols fomenta i si afavoreix el desenvolupament integral (personal, relacional i social) del nen o la nena. Hem de ser conscients que algunes joguines fomenten valors sexistes i violents i que podem regalar-ne que fomentin la igualtat i la cultura de pau. Compartim alguns recursos útils a l'hora d'escollir joguines! Llegir més

Tijeras para todxs

Al preguntar de qué creen que irá el taller, un niño dice que de cómo son las familias. Y que él tiene dos madres. Y nombra a la M. y a la M., que tienen un hijo que se llama T. Otras personas dicen sus ideas sobre de qué irá el taller y, de alguna manera, nombran su realidad. Una niña de origen chino habla de la procedencia de las familias, otra, de familias con padres separados... Llegir més

Com la diferència i desigualtat entre homes i dones (entre d’altres) va calant gota a gota en el cervell del meu fill

Yakari, el nen Sioux que parla amb els animals, fa aventures. Estic temptada de dir, com qui no vol la cosa: "Yakari és una nena molt valenta". Però llavors, apareix una nena amb trenetes que es queda espantada al poblat, i em tira la manipulació enlaire. A la pausa publicitària no hi ha treva. Una veu masculina anuncia amb passió un joc de guerra i competició amb unes naus espacials de plàstic. Següent anunci: unes nenes rimen frases estridents sobre ungles perfectes amb purpurina. No puc més. A la biblioteca observo amb sorpresa com Les Tres Bessones tenen un dels seus contes dedicats a Cristòfol Colom. Vergonya aliena. L'endemà, anem al Cosmocaixa. La noia de la ludoteca científica parla tota l'estona de què fan els científics quan es reuneixen. Les poques nenes de l'activitat no participen a la ronda de descobriments. Se senten al·ludides? Llegir més

“Conocer más acerca de mi vocación, de para qué educo, fue muy importante para sentirme con fuerza durante el año”

Conocer más acerca de mi vocación, de para qué hago lo que hago y como traer esto al grupo fue muy importante para sentirme con fuerza durante el año. Los ejercicios me ayudaron a desencallar algunos casos concretos que me estaban haciendo sufrir. De estos con los que te vas a la cama y no puedes parar de darle vueltas. Que bien me fue tener un espacio en el que aprender de eso! E irme a la cama tranquila! Esta formación es también un antidoto para el "quemarse". Lo dice el título: para coger fuerza, para empoderarse. Porque educar...uaaaa...es un reto. Pero eso no quiere decir que tengamos que entomarlo sufriendo. Llegir més

Emocions, al centre de l’educació, al centre de la vida

A les escoles, com per norma als espais de la vida pública −els tradicionalment associats a la masculinitat−, parlar de les emocions és menyspreat. És una part vertebral de la vida de qualsevol persona, des de la infantesa, que no hi té cabuda. Les Fil la l'agulla busquem revertir-ho al treballar amb infants i adolescents. Aquest curs, vam iniciar-lo amb un nou granet de sorra per revalorar el món de les emocions, el tradicionalment associat a les dones i, com tot allò atribuït a la feminitat, limitat a l'esfera privada. Llegir més

Et falten motius per conèixer el teu king?

Què et semblaria participar en un espai per qüestionar les fronteres del gènere en pròpia pell i conèixer una part de tu mateixa que, segurament, tens marginada; una part que pot dur-te aprenentatges per guanyar llibertat en decidir quines peces conformen la teva identitat, més enllà que siguin socialment considerades masculines o femenines? Llegir més

Educar des de qui ets tu mateixa vol dir educadores empoderades

"Volem saber qui ets i com entres en el rol de professor/a: què tens, què aportes i on t'agradaria anar". És la idea base a partir de la qual es desenvolupa la formació 'Mestres empoderades i empoderats', un programa internacional dirigit a enfortir les capacitats personals de mestres, educadors i educadores per tal que puguin treure'n el màxim partit a l'hora d'encarar la tasca educativa diària. Llegir més

T’apuntes a tastar el programa ‘Mestres empoderades i empoderats’?

En el taller introductori oferirem un espai vivencial on poder practicar algunes dinàmiques i exercicis dels que proposem al programa 'Mestres i educadors/es empoderades', per ajudar-vos a decidir si voleu seguir amb la formació anual. Llegir més

Següent